PROFESSEUR(E) : Juliette SONDERMEIJER

JOURS ET HEURES : lundi et mardi (15h30-20h / à moduler en fonction des inscriptions)

A partir de 5ans

Où ? Salle CHOPIN

Reprise des cours à partir du lundi 21 septembre 2026

LE PROFESSEUR(E) : J’ai commencé le piano à l’âge de 5 ans, à l’école de musique de Montbrison (42) puis avec mon père, et ponctuellement auprès d’Hélène Salomé à Valprivas (43). Adolescente puis adulte, j’ai également appris le violoncelle. La musique était omniprésente dans ma famille,

et j’ai grandi dans l’entourage proche du musicologue Carl de Nys qui a eu une grande influence sur mon approche du jeu et de la pédagogie. Sur le plan professionnel, après avoir exercé comme documentaliste multilingue, je me suis reconvertie dans la musique vers l’âge de 30 ans. Aujourd’hui, j’enseigne le piano et le violoncelle à des élèves de tout âge, tout en donnant des concerts et en participant à des projets artistiques souvent pluridisciplinaires.

L’un de mes souvenirs les plus marquants : à l’aube, sur l’esplanade du Trocadéro, une trentaine de danseurs dans une chorégraphie bouleversante de Sharon Fridman, et moi au milieu d’un petit groupe de violoncellistes qui jouions la bande son !

L’ACTIVITE : J’ai développé une pédagogie qui permet de jouer tout de suite, en entrant directement dans la musique. Dès le premier cours, l’élève apprend à lire une partition simple, commence à se repérer sur le clavier, et surtout joue ses premiers morceaux ! J’ai tout un répertoire de petits morceaux très progressifs, qui permettent d’affronter très vite et sans s’en rendre compte certaines difficultés du piano, comme jouer les mains ensemble ou lire 2 clés en même temps (clé de sol et clé de fa). Chacun progresse à son rythme, dans une atmosphère joyeuse et détendue. Le choix des morceaux se fait toujours en concertation avec l’élève (classique, chanson, musique de films…).

LE MOT DU PROFESSEUR(E) : Chacun porte en soi la musique, et chacun a un chemin à faire avec la musique. Je suis là pour accompagner l’élève sur ce chemin, le guider et, dès les premiers pas, relier son jeu instrumental à sa voix intérieure.