Assistant plateau

Intervenant : Thierry BROUSSET

STAGE FORMATION ASSISTANT PLATEAU – MODULE 1

Samedi 7 décembre 2024

Au sous-sol de la maison des associations – Salle Kings’x

– Connaissance des différents câbles
– Connaissance des différents types de micros
– Câblage, choix et mise en place des micros
– Lecture d’une fiche technique
– Implantation câbles sur boitier scène
– Câblage des retours
– Câblage du système de diffusion
– Pratique en situation (en groupe de 4 personnes)
– Version plateau pour diffusion concert
– Version studio enregistrement
 

STAGE FORMATION ASSISTANT TECHNICIEN SON – MODULE 2

Samedi 5 avril 2025

Au sous-sol de la maison des associations – Salle Kings’x 

– Connaissance des consoles analogiques
– Connaissance des consoles numériques
– Câblages des micros
– Câblages des périphériques
– Pratique en situation (en groupe de 4 personnes)
– Enregistrement multi pistes

Tarif : 70 € la journée

Adhésion annuelle pour les stages (pour les personnes non déjà adhérentes à l’AJLC) : 

Habitants de Condrieu : 10 €

Habitants des communes de Verin, Tupin et Semons et St-Michel-sur-Rhône : 11 €

Habitants des autres communes : 12 €

 

Le mot du professeur

Je débute la musique à 8 ans, étudie la musique classique et le trombone à coulisse. Puis très vite influencé par la musique rock, j’apprends la guitare et forme mon premier groupe de rock à 18 ans. Autodidacte en guitare mais décidé à faire de ma passion mon métier, j’étudie l’harmonie jazz et la guitare avec Stéphane SARLIN du groupe NOTE en STOCK. Je sors diplômé de la M.A.I. (Music Academy International de Nancy), en 1997. 

J’étudie aussi le chant et la technique lyrique auprès Marcel DEROIAN. Guitariste, compositeur, interprète j’enregistre plusieurs CD. J’ai obtenu le Diplôme d’Etat de Professeur de musique en Musiques Actuelles Amplifiées au CEFEDEM de Lyon, j’enseigne les musiques actuelles, la guitare électrique et la guitare folk.. J’intègre l’équipe pédagogique de l’AJLC, afin de faire partager ma passion de la musique et de proposer une autre façon d’enseigner les musiques actuelles.

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